Mata Pelajaran          : Pendidikan Kewarganegaraan

Hari/tanggal               : 5 – 10 Oktober 2015

Kelas                           : XII IPA-IPS

Waktu                          : 90 menit

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan singkat!

1. 1.Bagaimana rumusan Pancasila sebagai dasar negara yang dikemukakan Moh. Yamin!
2. 2.Identifikasikan fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia!
3. 3.Uraiakan yang dimaksud Pancasila sebagai sumber nilai!
4. 4.Bagaimana gambaran tentang Pancasila sebagai sumber nilai menurut Prof. Dr. Notonegoro dilihat dari macam-macam Nilai Prof. Dr. Notonegoro?
5. 5.Bagaimana menurut anda nilai-nilai yang terkandung pada sila-sila dalam Pancasila?
6. 6.Jelaskan yang dimaksud Pancasila sebagai paradigma pembangunan!
7. 7.Coba anda identifikasikan Sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai- nilai Pancasila, sila Ketuhanan yang Mahaesa!
8. 8.Uraikan konsep dasar pemerintahan dalam arti sempit dan luas!
9. 9.Jelaskan ciri-ciri Sistem Pemerintahan Presidensial!
10. 10.Uraikan sistem pemerintahan negara Indonesia menurut UUD NRI Tahun 1945 setelah adanya perubahan!

Selamat Mengerjakan Semoga Sukses

KUNCI JAWABAN

Mata Pelajaran             : Pendidikan Kewarganegaraan

Hari/tanggal                 :

Kelas                           : XII IPA-IPS

Semester                      : 1 (Gasal)

Tahun Pelajaran                       : 2015-2016

1. I.Kunci Jawaban

1. 1.Rumusan Pancasila sebagai dasar negara yang dikemukakan Moh. Yamin
   1. 1.Peri K
   2. 2.Peri
   3. 3.Peri Ketuhanan
   4. 4.Peri Kerakyatan
   5. 5.Kesejahteraan Rakyat

1. 2.Fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia
   1. 1)Pancasila sebagai ideologi negara.
   2. 2)Pancasila sebagai sumber hukum dasar nasional tertulis
   3. 3)Pancasila sebagai pandangan hidup (way of life / weltanschauung)
   4. 4)Pancasila sebagai falsafah hidup bangsa Indonesia.
   5. 5)Pancasila sebagai jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia.
   6. 6)Pancasila sebagai perjanjian luhur.
   7. 7)Pancasila sebagai dasar negara

1. 3.Yang dimaksud Pancasila sebagai sumber nilai

Artinya seluruh tatanan kehidupan masyarakat, bangsa dan negara menggunakan Pancasila sebagai dasar moral (norma) dan tolok ukur tentang baik buruk dan benar salahnya sikap, perbuatan dan tingkah laku bangsa Indonesia.

1. 4.Pancasila sebagai sumber nilai menurut Prof. Dr. Notonegoro dilihat dari macam-macam Nilai Prof. Dr. Notonegoro

Macam-macam Nilai menurut Prof. Dr. Notonegoro ada 3 yaitu :

1. (1)Nilai material yaitu sesuatu yang berguna bagi unsur manusia
2. (2)Nilai vital yaitu sesuatu yang berguna bagi manusia untuk melakukan aktifitas
3. (3)Nilai kerohanian yaitu sesuatu yang berguna bagi jiwa/rohani manusia ada 4 :
   1. a)Nilai kebenaran yang bersumber unsur akal manusia (rasio, budi, cipta)
   2. b) Nilai keindahan bersumber unsur rasa manusia (perasaan dan estetis)
   3. c)Nilai moral yang bersumber dari unsur kehendak/kemauan (karsa dan etika)
   4. d)Nilai relegius yaitu merupakan nilai ke-Tuhanan, kerihanian yang tinggi dan mutlak yang bersumber dari keyakinan/kepercayaan manusia.

1. 5.nilai-nilai yang terkandung pada sila-sila dalam Pancasila

Pancasila sebagai pandangan hidup merupakan kristalisasi dari nilai-nilai yang dimiliki dan bersumber dari kehidupan bangsa Indonesia sejak lama. Nilai-nilai tersebut adalah :

1. (1)Nilai dan jiwa Ketuhanan-keagamaan
2. (2)Nilai dan jiwa kemanusiaan yang adil dan beradab
3. (3)Nilai dan jiwa persatuan
4. (4)Nilai dan jiwa kerakyatan-demokrasi
5. (5)Nilai dan jiwa berkeadilan social

1. 6.Yang dimaksud Pancasila sebagai paradigma pembangunan

Pancasila sebagai paradigma berarti nilai-nilai dasar Pancasila secara normatif sebagai dasar, kerangka dasar, dan tolok ukur segenap aspek pembangunan nasional. Hal tersebut sebagai konsekuensi atas pengakuan dan penerimaan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara.

1. 7.Sikap dan perilaku menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan
   1. a)Melaksanakan kewajiban dalam keyakinannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
   2. b)Membina kerja sama dan tolong menolong dengan pemeluk agama lain sesuai dengan situasi dan kondisi di lingkungan masing-masing.
   3. c)Mengembangkan toleransi antarumat beragama menuju terwujudnya kehidupan yang serasi, selaras, dan seimbang.
   4. d)Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain, dan lain-lain.

1. 8.Uraikan konsep dasar pemerintahan dalam arti sempit dan luas
   1. a)Pemerintahan dalam arti sempit adalah perbuatan memerintah yang dilakukan oleh badan eksekutif beserta jajarannya di suatu negara dalam rangka mencapai tujuan penyelenggaraan negara.
   2. b)Pemerintahan dalam arti Luas adalah perbuatan memerintah yang dilakukan oleh badan legislatif, eksekutif, dan yudikatif di suatu negara dalam rangka mencapai tujuan penyelenggaraan negara.

1. 9.Ciri – ciri sistem Pemerintahan Presidensial adalah :
   1. a.Presiden sebagai Kepala Negara dan Kepala Pemerintahan.
   2. b.Presiden tidak dapat membubarkan Parlemen.
   3. c.Presiden bertanggungjawab jalannya pemerintahan.
   4. d.Menteri bertanggungjawab kepada Presiden.
   5. e.Menteri diangkat dan diberhentikan oleh Presiden.
   6. f.Masa jabatan kabinet dapat ditentukan, yaitu bersamaan dengan Presiden.
   7. g.Seluruh Menteri merupakan pilihan Presiden (hak prerogatif).
   8. h.Kekuasaan Parlemen sejajar dengan pemerintah (Presiden dan Dewan Menteri).
   9. i.Eksekutif dan legislatif memiliki kedudukan yang independen (terpisah, tidak saling bergantung, dan tidak berhubungan langsung ).

1. 10.Sistem pemerintahan negara Indonesia menurut UUD NRI Tahun 1945 setelah adanya perubahan adalah :
   1. a)Bentuk pemerintahan adalah republik dengan sistem pemerintahan adalah presidensial
   2. b)Kekuasaan eksekutif ada pada presiden, baik sebagai kepala negara maupun sebagai kepala pemerintahan
   3. c)Presiden dan wakilnya dipilih secara langsung oleh rakyat dalam satu paket untuk masa jabatan 5 tahun dan dipilih kembali hanya satu kali.
   4. d)Kabinet atau menteri diangkat dan diberhentikan oleh presiden, serta bertanggung jawab kepada presiden.
   5. e)Parlemen terdiri dari atas 2 bagian (bikameral) atau DPR dan DPD
   6. f)Kekuasaan legislatif ada pada DPR yang memiliki tugas membuat UU dan mengawasi jalannya pemerintahan
   7. g)Kekuasaan yudilkatif dijalankan oleh Mahkamah Agung dan badan peradilan dibawahnya yaitu pengadilan tinggi dan pengadilan negeri serta sebuah Mahkamah Konstitusi dan Komisi Yudisial.

Mengetahui                                                                 Bantul, 28 September 2015

Kepala MAN Sabdodadi                                               Guru Mata Pelajaran,

ABDUL GHOFUR, S.Ag., M.Pd                                        WAKIJA, S.Pd

NIP. 19671121 199603 1 001                                           NIP.196205241984031005

1. II.Cara Memberikan Skor

REKAPITULASI SKOR

Soal Nomor          1          : 10

Soal Nomor          2          : 10

Soal Nomor          3          :   4

Soal Nomor          4          : 8

Soal Nomor          5          :   5

Soal Nomor          6          :   5

Soal Nomor          7          : 12

Soal Nomor          8          :   6

Soal Nomor          9          : 20

Soal Nomor          10         : 20   ₊

JUMLAH NA                    :100

Mengetahui                                                                 Bantul, 28 September 2015

Kepala MAN Sabdodadi                                               Guru Mata Pelajaran,

ABDUL GHOFUR, S.Ag., M.Pd                                       WAKIJA, S.Pd

NIP. 19671121 199603 1 001                                           NIP.196205241984031005